"Hoje sou criança e o meu trabalho é brincar"

Introdução

 

            Nos dias de hoje vivemos numa sociedade tecnológica, em que é dada muita importância aos meios digitais. O e-portefólio tem vindo a ser muito utilizado como uma ferramenta educativa que permite recolher, selecionar e organizar informações, bem como refletir sobre elas. Assim, este é um instrumento de construção de conhecimento, que nos permite agrupar um conjunto de aprendizagens e objetivos da nossa prática pedagógica, de forma a podermos verificar o nosso percurso evolutivo de forma reflexiva e crítica. O e-portefólio é, portanto, um local onde podemos refletir e autoavaliar a nossa prática pedagógica, construindo assim conhecimentos base para melhorar as nossas práticas futuras. (Bernardes, C. & Miranda, F., 2003)

            O nosso e-portefólio foi elaborado no âmbito da nossa intervenção pedagógica realizada no Centro Infantil Dona Maria Eugénia de Canavial, na Sala das Ovelhinhas, com crianças de idades compreendidadas entre os 5 e os 6 anos. Este tem como principal objetivo relatar e refletir acerca das situações de aprendizagem proporcionadas às crianças, bem como o nosso papel como observadoras participantes nesta prática. Assim, organizámos este e-portefólio em sete separadores principais, em que abordamos aspetos importantes relacionados com a nossa prática. Desta forma, neste e-portefólio iremos falar um pouco acerca da Instituição de Educação de Infância e o seu meio envolvente, bem como de todos os aspetos relacionados com a nossa intervenção pedagógica. Além disso, apresentámos algumas fotos ilustrativas da nossa prática, não só no separador da galeria, mas também ao longo de todo o e-portefólio, nos locais em que achámos pertinente. Importa referir que os aspetos anteriormente referidos foram sempre desenvolvidos tendo em conta bases teóricas que suportassem o rigor das informações relatadas.