Prática Pedagógica

A nossa prática pedagógica desenvolveu-se no Centro Infantil D. Maria Eugénia de Canavial, na Sala das Ovelhinhas e teve uma duração total de 30 horas. Esta centrou-se numa observação participante e decorreu nos dias 7, 8, 14, 15, 21, 22, 28 e 29 de abril de 2015. De forma a organizar a nossa prática pedagógica começámos por elaborar um guião de intervenção, em que definimos algumas visitas à escola para conhecer a diretora e educadora cooperante.

Inicialmente definimos uma ida à instituição educativa para reunir com a diretora, de modo a ficarmos a conhecer a própria instituição, as suas instalações, a forma como está organizada e o seu funcionamento. Posteriormente, achámos que seria pertinente conhecer a educadora para podermos estabelecer os elementos formais da nossa intervenção pedagógica como as datas e horários da mesma. Além disso, pretendíamos também ficar a conhecer a sala e o grupo de crianças, de forma a perceber o contexto em que estas se inserem, os seus interesses, necessidades e potencialidades. Para tal, marcámos duas manhãs de observação extra no final do mês de março. Estes dois dias extra foram importantes para ficarmos a conhecer as crianças e as suas rotinas diárias, estabelecer uma relação de confiança e dar-lhes, também, a conhecer a nossa presença na sua sala no decorrer do mês de abril.

Para que a nossa intervenção pedagógica ocorresse da melhor forma tivemos em conta alguns aspetos. Tivemos a preocupação de falar com a educadora cooperante e perceber as caraterísticas gerais do grupo, os seus interesses e dificuldades. A partir daí planeámos as nossas situações de aprendizagem sempre com o objetivo de fazer prevalecer o bem-estar das crianças, bem como estimular situações de aprendizagem motivadoras e significativas. Preocupámo-nos sempre em perceber o tipo de atividades do interesse das crianças, de forma a conjugá-las com as situações de aprendizagem que pretendíamos desenvolver.